Здравствуйте, мои второклассники! Какие вы молодцы! Я рада за тех ребят, которые смотрят внимательно видеоурок, повторяют за диктором произношение новых слов, запоминают их, а потом правильно читают и пишут! Спасибо всем, кто прислал аудио или видео с чтением упражнения. Благодарю ваших родителей, которые помогают вам отправлять выполненные задания мне. В начале нашего урка предлагаю проверить себя.
Итак! Откройте стр.82, посмотрите видеоурок https://drive.google.com/file/d/1zearZwLzJbzdIUEKYVkq2NE_hL4RBlaf/view?usp=sharing, обязательно читайте с диктором слова и предложения. Еще раз повторите правильное использование слов in, on, under. На странице 83 есть стихотворение- песенка. Прочитайте это упражнение, обратите внимание на произношение слов, их перевод. Предлагаю выучить эту песенку всем, кто хочет получить дополнительную отметку или просто очень хочет выучить ее, то есть это задание ПО ЖЕЛАНИЮ!
Задание №1: ученики 2 "А" присылают фото выполненного задания в рабочей тетради мне на почту jakrnva@gmail.com, WhatsApp
Сейчас мы с вами послушаем нашу любимую песенку перейдя по ссылке. Поем вместе с героями мультфильма! Старайтесь правильно произносить слова!
На сегодняшнем уроке нам нужно научиться говорить о своей внешности. Например, я хочу рассказать какого цвета мои глаза. Для этого мне нужно вспомнить слова, обозначающие название цвета. Посмотрите видео. Вспомните эти слова.
Задание №2. В песенке - разминке используются слова, называющие наши части тела. Запишите в тетрадь в столбик следующие слова: head, mouth, ears,eyes. Пропишите эти слова по строчке. Составьте предложения, используя фразу I have got... - у меня есть. Читается эта фраза /Ай хэв гот.../. Вместо точек подставь новое слово. Например: I have got blue eyes. (У меня голубые глаза). I have got a head. (У меня есть голова). Сфотографируй 4 предложения, которые у тебя получились и отправь мне. Попробуй прочитать получившиеся предложения. По желанию можно выслать мне видео или аудиозапись чтения этих предложений. Удачи всем!
Итак! Откройте стр.82, посмотрите видеоурок https://drive.google.com/file/d/1zearZwLzJbzdIUEKYVkq2NE_hL4RBlaf/view?usp=sharing, обязательно читайте с диктором слова и предложения. Еще раз повторите правильное использование слов in, on, under. На странице 83 есть стихотворение- песенка. Прочитайте это упражнение, обратите внимание на произношение слов, их перевод. Предлагаю выучить эту песенку всем, кто хочет получить дополнительную отметку или просто очень хочет выучить ее, то есть это задание ПО ЖЕЛАНИЮ!
Задание №1: ученики 2 "А" присылают фото выполненного задания в рабочей тетради мне на почту jakrnva@gmail.com, WhatsApp
Сейчас мы с вами послушаем нашу любимую песенку перейдя по ссылке. Поем вместе с героями мультфильма! Старайтесь правильно произносить слова!
На сегодняшнем уроке нам нужно научиться говорить о своей внешности. Например, я хочу рассказать какого цвета мои глаза. Для этого мне нужно вспомнить слова, обозначающие название цвета. Посмотрите видео. Вспомните эти слова.
Задание №2. В песенке - разминке используются слова, называющие наши части тела. Запишите в тетрадь в столбик следующие слова: head, mouth, ears,eyes. Пропишите эти слова по строчке. Составьте предложения, используя фразу I have got... - у меня есть. Читается эта фраза /Ай хэв гот.../. Вместо точек подставь новое слово. Например: I have got blue eyes. (У меня голубые глаза). I have got a head. (У меня есть голова). Сфотографируй 4 предложения, которые у тебя получились и отправь мне. Попробуй прочитать получившиеся предложения. По желанию можно выслать мне видео или аудиозапись чтения этих предложений. Удачи всем!
Комментариев нет:
Отправить комментарий