12 февраля для 3 класса

Здравствуйте, ребята! Сегодня нужно поработать над несколькими упражнениями:
1. Предлагаю вам выполнить следующее задание, с помощью которого вы еще раз вспомните изученные нами слова, и надеюсь получите отличные отметки. Желаю удачи!
2. Вспоминаем правила чтения гласных букв и буквосочетаний. Вот какое задание. Прочитайте предложенные слова и запишите  лишнее слово, в котором гласная буква (или буквосочетание гласных) читается по другому правилу. Например, мне предложено 4 слова: name, lake, make, cat. Я выберу слово "cat". Догадались? Почему я выбрала именно это слово? Верно! В этом слове буква "а" находится в закрытом слоге, поэтому и читается по-другому. Желаю Удачи!
3. А мы идем дальше! Новая тема для изучения - это "My body!" Посмотри небольшой видеоурок и постарайся запомнить новые слова. Запиши их в тетрадь, найди транскрипцию и их перевод. Во втором видеоуроке изучаем слова по теме "Части лица". Работай со словами также (записать, перевести, найти транскрипцию и выучить). 

Задание для 3 класса

Ребята, я знаю, что вы учите две формы неправильных глаголов. Каждого обязательно спрошу! Кроме того, не забывайте выполнять не только письменные упражнения, но и устные. А если у вас есть желание и немного свободного времени, то предлагаю выполнить следующее задание, которое может показаться сложным. Но помните, что в английском языке есть правильные и неправильные глаголы. Вторую форму (то есть форму прошедшего времени)  они образуют  по-разному. Будьте внимательны. Желаю удачи!  Жду ваших ответов!

Задание для 2 класса

Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что некоторые из вас нашли время и выполнили задание из прошлого сообщения. Кто еще не сделал, то предлагаю найти новость от 2 февраля и сделать. Время еще есть! 8 человек (пятеро из 2 "А" и трое из 2 "Б") уже получили свои отметки. Молодцы! (Оля И., Ксения К., Эдуард К., Кирилл В., Ян Т., Александр Б,, Коля П., Дима Ф.) Жду остальных!
Предлагаю всем вместе изучить новую тему, просмотрев видеоурок

Задание для 4 классов

Здравствуйте, ребята. На последнем уроке мы разбирали с вами как правильно образовать степени сравнения имен прилагательных. Предлагаю посмотреть видеоурок по теме "Степени сравнения имен прилагательных", вспомнить правила образования и выполнить задания. Желаю удачи!

Составьте предложения про героев русских народных сказок, сравнивая их между собой. Запишите предложения в тетради
The fox                       The wolf        The  bear     
Пример:            
1. (smart) The fox is smarter than the wolf.
2. (silly) _______________________________
3. (brave)_______________________________
4.(kind) _______________________________
5. (helpful)_____________________________
6. (bad) _______________________________
7. (dangerous)__________________________

Задание для 2 класса

Ребята, мы уже знаем достаточное количество слов. Попробуйте написать правильный перевод слов, но в учебник старайтесь не подглядывать! Проверочная работа для 2 класса Отметки будут всем выставлены в журнал. Желаю удачи! 

Задание для 3 класса

Ребята, вам необходимо самостоятельно повторить на стр. 58-59 в учебнике правила чтения гласных букв. Предлагаю посмотреть видео по теме: "Правила чтения гласной буквы Uu" , взятое из сети Интернет.  

Проверка работ 4 класса по теме "Past Simple Tense" (Прошедшее простое время)

Дорогие четвероклассники! Работы выполнили только 7 человек. Отметки выставлены в электронном журнале за 20.01.2016 года.   Жду ответы остальных ребят.