Здравствуйте, ребята. Продолжаем работу по модулю 4а на стр.56. Прочитайте еще раз тексты о членах семьи Кати, выполните упр.2b стр.56 письменно. К каждому предложению напишите R(правильно), W(неправильно), DS(не говорится).
Из упражнения 3 стр.57 выучите 9 слов прилагательных
Прочитайте в конце учебника правило использования глагола can (мочь, уметь) на странице GR2 (Модуль4), выполните упр.5b стр.57. Запишите предложения, вставляя can/can not.
Ребята, добрый день. Продолжаем работать по уроку 3b стр. 48-49 учебника. Посмотрите продолжение видеоурока по ссылке
Повторяйте за диктором правильное произношение слов и предложений. Запоминайте перевод предложений.
Поработайте самостоятельно с упр. 4-6 на стр.49
В упр.4 запишите и запомните грамматическое правило.
Из упр.5 выпишите местоимения с переводом и выучите их.
Ребята, добрый день. Поработайте самостоятельно с упр.1-5 на стр.38.
Посмотрите видеоурок по ссылке, изучите новые слова к уроку 4b, повторяйте за диктором новые слова и фразы, запоминайте их.
Выполните письменно упр.3 - выпишите все прилагательные и их переводы, учите их.
В упр.4 составьте диалоги на 2 из предложенных темы.
В упр.5 прочитайте за диктором все фразы, попробуйте самостоятельно найти правильно ответы во втором столбике. ПОслущайте аудиозапись и сравните с правильным ответом.
